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投影机是教育行业中一个重要的辅助性设备。它可以帮助老师更精准地传达信息，让学生更准确地接收和理解信息，从而形成教与学的统一和升华。然而，当下的投影整体市场处于放缓阶段，已从过去的增量市场变成了存量市场。
根据教育装备采购网对全国范围内数据监测，现对2017年第四季度学校投影机的政府采购作如下分析。
投影机招中标的采购省份增加 第四季度，投影机的招中标公告共254条，横跨29个省市自治区。其中，招标公告144条，中标公告103条。相较于第三季度，学校投影机的采购省份明显增加，学校投影机逐渐向均衡和强势方向发展。
随着教育信息化的推近，多媒体教学设备已经成为「课堂必备」的设施。其中，投影机由于使用方便、快捷、有效，因而占据了多媒体教学的主导地位，为教育信息化的完善提供了坚实的基础。(图一 图二)
(图一)
(图二)
投影机采购基教与高教齐头并进 在智慧校园建设中，班班通、智慧教室、多媒体教室等多类项目都涉及到投影机的使用。而且，投影机的使用趋于普及，现已逐步成为老师日常上课不可或缺的教学小助手。因此，投影机的定期采购已经普遍纳入学校的采购目录。
目前，高等教育的采购需求稳居第一，基础教育紧随其后。尽管高教采购需求量大，但最终落地的采购项目数量不太乐观，这从另外一个侧面反映出学校对投影机的购买标准在不断提高。(图三图四)
(图三)
(图四)
广西省学校投影机采购需求稳居第一 从采购需求量上看，广西、甘肃、广东名列前三。从数据可以看出，东部发达地区的投影机系统开始更新换代，中西部地区正值教育信息化火热阶段，采购需求量明显增加。(图五 图六)
根据数据显示，此次广西省采购需求之大，主要得益于广西双千计划的推进。据广西壮族自治区教育厅介绍，4年前，广西在教育领域实施为期4年的「双千计划」，计划筹措1000亿元以上资金，新建1000所以上学校。由此，也就大大地提高了投影机的采购需求。
(图五)
(图六)
2018年的投影产业格局是挑战与机遇并存，教育市场整体趋于稳定。
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